[25.01.2016] "Ученье - свет!" или занимательная профилактика в День студента

​

Друзья!

Много у нас было разных занимашек, и "чем дальше - тем страньше", но это ли не прекрасно!

Пока у нас есть повод, и пока судьба балует нас короткими профилактиками на Classic, почему бы нам не провести еще один конкурс на креатив? Предлагаем вам занимашку специально в День студента и именин КМа!

Итак, 25 января традиционно ассоциируется со студенчеством. А что если нам представить, что персонажи в Lineage 2 Classic тоже могут быть студентами - получать профессии в Институтах и Университетах, выполняя практики и задания (квесты)?

Предлагаем вам вот что - придумать для Объединенного Университета Эльмора и Адена дисциплину, которую могли бы изучать герои игры!
​

Однако, название дисциплины еще не все, вам также предстоит придумать и написать:

- 1 билет на экзамен по вашей дисциплине
ИЛИ
- план лекции по вашей дисциплине
ИЛИ
- направление на практику с поясняющей запиской о видах деятельности

Достаточно придумать что-то одно.

Например:

Дисциплина: "Создание предметов экипировки и оружия"
Билет №13
1. Создание оружия без ранга. Уровень допуска к производству. Ингредиенты, необходимые для лука.
2. Создание шлемов «Б» ранга, трудности с добычей ключевых компонентов, места дропа ключевых компонентов.
3. Методы добычи у спойлеров необходимых ресурсов по сниженным ценам​

Правила просты:

1. Название дисциплины и план-лекции/билета должны непосредственно относиться к игре Lineage 2 Classic.

2. Можно использовать в качестве терминов все, что относится к игре: скилы\квесты\локации и т.д.

3. Минимальное количество вопросов в билете\ключевых пунктов в плане лекции - 2.


Не обязательно, но будет только плюсом:

- если вы красиво оформите свой комментарий, воспользуетесь редактором
- если вы сделаете физический (бумажный\картонный) билет\план\направление на практику и сфотографируете его, в этом случае необходимо соблюдать правила размещения фото:

Спойлер

• Публикуемые фотографии не должны противоречить правилам форума: https://4gameforum.com/help/terms
• Использование редактора допускается только для изменения таких графических характеристик фотографии, как резкость, контрастность, цветовой баланс, яркость и так далее, а также создания коллажа.
  Спойлер

  
• Не допускается добавление на фотографию нарисованных элементов.

- если вы изобразите билет\план\направление на практику в графическом редакторе
- если вы как-либо еще проявите креатив и фантазию =)

Железное правило: один пользователь - один комментарий.


Победят пользователи с самыми интересными, забавными и занимательными работами)

Призовой фонд неизменен:

10 победителей:
Свиток Эффектов 1-й Профессии - 5 штук
Свиток Опыта/SP - 5 штук
Свиток Благ. Телепорта - 3 штук
Свиток Благ. Воскрешения - 3 штук
Рисовый пирожок боевого духа - 10 штук

Еще трое лучших:
Головной убор
Свиток Эффектов 2-й Профессии - 5 штук
Свиток Опыта/SP - 5 штук
Свиток Благ. Телепорта - 3 штук
Свиток Благ. Воскрешения - 3 штук
Рисовый пирожок пылающего боевого духа - 10 штук

Обратите внимание, что в этой занимашке мы разыгрываем особый головной убор - тот, что на картинке :3491:

Как обычно прошу вас:

- не флудить, все комментарии не по теме будут удаляться.

– правильно заливать картинки, если вы решили добавить изображение. Пожалуйста, проверяйте вставляемую ссылку, она должна заканчиваться расширением .jpeg, .jpg или .png. Также по возможности избегайте использования хостинга радикал.ру, с ним почти всегда проблемы.

Данный конкурс также идет вместо традиционной занимашки во вторник в 11:30 МСК.

Тема будет закрыта в четверг в 19:00 МСК.

Удачи всем!

 

Дисциплина: "Прокачка персонажа"
Билет №69
1. Прокачка персонажа с 1 по 20 уровень. Ключевые задания. Ключевые локации.
2. Способы быстрого прохождения заданий для получения 2-й профессии.
3. Состав группы, и варианты, для наиболее эффективного получения опыта на 40+ уровнях.

 

Лекционное занятие 228
Тема: Колдун-призыватель

План лекции:
1.Краткий экскурс в историю развития профессии призывателя. Сильнейшие призыватели Эльморадена.
2.Особенности профессии колдуна. Отличия от других профессий.
3.Подробный разбор испытаний для получения профессии колдуна:
-Испытание мудрости
-Испытание доверия
-Испытание призывателя
4.Магические связи между призванным существом и призывателем.
5.Химическо-магические свойства Руды Духов. Ее роль в профессии призывателя.
6.Ключевые умения колдунов и их использование на призванное существо.
7.Роль колдуна-призывателя на поле боя.
8.Правильный уход за призванным существом.

 

Дисциплина: "Безопасность exp-по получения"
Билет №3
1. Ехр в условиях старта сервера. Основы быстрого таргетирования.
2. Прокачка на поляне с хорошим спойлом. Принципы выхода из стана.
3. Прокачка на париках. Выявление у хила признаков ненадежности.

 

Экзамен по дисциплине:
"Теория присвоения ресурсов и предметов"
Билет № 7
1.Поиск и нахождения Камней чистоты,вероятность или шанс присвоения,ценовая категория на рынке.
2.ВВП На душу населения сервера "Gran Kain" .Формулы расчета, график зависимости крафта от спойла.
3.Развитие бизнеса и успешное присвоение предметов при забитых спотах(Вариации развития событий,стратегии,становый менеджмент)​

 

Дисциплина: ВЛоведенье.


Билет №6 : "Применение умений и их прохождения".

1. От чего зависит шанс прохождения "Грозового Шторма" на мобов, союзников, врагов.
2. Дальность применения "Молниеносного Копья" время действия, время отката. Возможные варианты применения .
3. Можно ли использовать "вихрь" рядом с дружественным игроком без пати, если тот находиться в "Состоянии хаоса".​

​

 

Все мы играем в л2 долгое долгое время, зачастую при этом по разным причинам игроки часто вступают в кланы, выходят из старых и ищут новые. Собственно в качестве дисциплины предлагается анкета для заполнения при вступлении в клан. Это очень наверное самая сложная часть задания которое нужно выполнить при вступлении и много кто с этим заданием не справляется. Много кто его не любит, но так или иначе в серьезных и дружных кланах с этим сталкивается каждый.

=========================================================================
Правила заполнения заявки, не соблюдение которых может привести к исчезновению заявки что приведет к новому заполнению.
- Заполнить все пункты без исключений
- Вопросы не удалять а писать через дефис «-», к примеру Имя - Иван
- Создайте отдельный топик в названии обязательно указать планируемый игровой ник, профессию.
- В обязательном порядке быть готовым к голосовому общению. (Mumble, TeamSpeak, Ventrilo)
==========================================================================
Форма подачи заявки:

Имя:
Возраст:
Место проживания:
Род занятий(работа,учеба/где именно):
Интересы:
Какое у вас отношение к людям?:
Расскажите в 10 предложениях о себе:
Что вы больше всего цените в человеке:
Назовите качества, которые считаете в себе лучшими:
Как вы считаете, есть ли у вас качества лидера?:
-------------------------------------------------------------------------------
Никнейм:
Текущий левел и класс персонажа:
Почему выбрали именно этот класс?:
Время online в игре, и в среднем сколько часов (вечер, ночь):
Имете ли возможность использовать программу для голосового общения:
Можете ли вы стабильно являться на осады 1 раз в 2 недели?:
Опыт игры в online-RPG:
В каких кланах состояли на Руоффе и причины лива?:
Откуда узнали о Клане?:
Что хотите получить от Клана?:
Готовы ли вы стать ПК если это понадобится?:
Что для вас означает понятие взаимопомощь в игре?:
Опыт и отношение к PvP:
Есть ли друзья в клане? Кто именно?:
Конфигурация вашего компьютера (видеокарта, озу, процессор):
Ваше отношение к кабачкам?:
Ключевое слово в уставе Клана:

 

Дисциплина: "Палилковедение"

Курс: 5й, расширенный.

Билет № 118
1. Нарисуйте схему расстановки палилок в популярных местах кача (2-3 локации).
2. Расставьте локации по количеству уменьшения количества необходимых для безопасного кача палилок: ДВ, ЛОА, АБГ, ПБ, лес зеркал.
3. Нарисуйте маршруты прохода на топ-споты леса зеркал мимо обычных мест палилок.

Дополнительный вопрос.
4. Напишите эссе на тему "Использования геодаты для скрытого прохода к врагу как метод противодействия прам и бсое" (10-15 предложений). Оцените эффективность метода в условиях нынешних хроник.

 

Дисциплина: "История мира"
Билет №27​

1)Кто такой Гран Каин?
2)Что находится за "Запретными Вратами"?
3)Как звали первого короля Адена?
4)Как появилась раса людей?
5)Как звали шестерых детей Шилен? ​

 

Дисциплина: "Основы доминантного поведения в массовых многопользовательских проектах на примере lineage II classic"

План занятий:

тема 0 Поиск и сбор средств для оплаты подписки.

вопрос 0.1 Расчет экономии средств на школьных обедах.

вопрос 0.2 Юридические аспекты изъятия средств у одноклассников.

вопрос 0.3 Психология родителей или методы психологического давления как способ формирования источников средств.

вопрос 0.4 Практическое занятие: Механизм перевода средств с помощью сертификатов, основы скама.

тема 1 Создание персонажа.

вопрос 1.1 Преимущества использования префиксов и постфиксов вида "zzz", "xxx", "ooo", обход ограничения написания имени персонажа только в одной раскладке.

вопрос 1.2 Использование заглавных букв и транслита в имени персонажа, как стартовое условие успешности и база для дальнейшего доминантного поведения.

вопрос 1.3 Исключение ****-ориентированных моделей персонажа при выборе расы и класса.

вопрос 1.4 Практическое занятие: Создание персонажа (шаблоны: xxxОЛЕГ88ххх, ПАРВУЗАБРАТВУ, MUCHUCK03).

тема 2 Взаимодействие с другими игроками.

вопрос 2.1 Методы социальной инженерии как средство экипировки персонажа ("дай померять", "я знаю читерный способ заточки").

вопрос 2.2 Использование игровой механики для изъятия игровых ценностей у других игроков (методы "стан под мобами", "паровоз").

вопрос 2.3 Критерии подбора участников группы, специфика определения пероснажей по категориям "гыыы, котовод", "вообще зашквар какойто","бесполезный", "норм","тащит".

вопрос 2.4 Практическое занятие: Освобождение места для "прокачки" персонажа от менее доминантных персонажей.

тема 3 Конфликтные ситуации.

вопрос 3.1 Использование фраз провоцирующих конфликт ("nBn uJlu 3accaJI?", "ты чо такой дерзкий", и т. д.).

вопрос 3.2 Численное преимущество, эффект неожиданности и другие критерии успешного PvP.

вопрос 3.3 Аргументация при проигранных PvP (лексические конструкции вида: "Крысы, да вас больше было", "А весь клан не могли собрать?").

вопрос 3.4 Практическое занятие: историческое исследование "ПВП ворота Диона - главный утраченный символ доминантного поведения игроков".

тема 4 Завершение игры.

вопрос 4.1 Постоянная смена сервера игры - основная ролевая модель современных доминантных игроков.

вопрос 4.2 Аспекты использования стороннего ПО и особенности продажи игровых ценностей за реальные деньги.

вопрос 4.3 Особенности общения со службой поддержки.

вопрос 4.4 Практическое занятие: чтение лицензионного соглашения, создание унылой темы на околоигровых и игровом форумах.

 

Дисциплина "Основы гринда"​

Лекция на тему: Основы безопасного париководства

1. Выбор персонажей.
1.1 Кем водить? Танк или варлорд. Плюсы и минусы.
1.2 Набираем ДД. Физы или маги.
1.3 Суппорты - основа выживания. Хил или заливка? Беру обеих.
2. Локации.
2.1 Опыт и фарм. Оптимальные локации под определенные задачи.
2.2 Скорость или безопасность. Выбор за вами.
2.3 Везде занято? Ведение переговоров с лидерами групп.
3. Советы и проблемы.
3.1 Клавиатура или мышь. Боремся за милисекунды при агре мобов.
3.2 Проверка на социальность. Готовимся и проверяем экипировку.
3.3 Охотники за наживой. Опасность. Не забываем о БСОЕ.

 

Экзамен по дисциплине:
"ЛОЛ ( Литературно Орбитная Лисица XD )"
Билет №7

1. Если нуб спросил вас где покупать банки хп что вы ему ответите ?
а) Видишь ворота и там вдалеке лес беги туда там будет гном торговец и дело в шляпе.
б) Открой карту М пройди в бакалейную лавку.
в) Опа опа опапа а это что у нас а это кто у нас тут - и ножом ему в бочину.

2. Что вы напишите в чате если вас внезапно заПКашат ?
а) ололололо
б) Мусье извольте обождать ибо я вас изничтожу, господи помилуй его грешного.
в) ололололо

3. Вы умудрились сагрить на себя кучу мобов при соло каче и при бегстве в целях спасти
свою несчастную Exspy встречаете на пути других игроков которые в состоянии вам помочь
что вы им напишите ?
а) Хелп
б) Вы думаете мне нужна помощь ахахаха, они думают мне нужна помощь увахахаха
в) Хелп

 

Курсы повышения квалификации Lineage II C1-C3 ---> Lineage II Classic.
Краткая программа обучения:
1. Пояснение о отсутствии необходимости наличия спички на клавише с зарядами духа/души.
2. Комментарии о изменении функций ворот Диона, к обычному выходу из города, вместо предшествующего функционала определения "рукастости" персонажа.
3. Сохранение и переход в версию Classic ПК в стартовых локациях высокоуровневыми персонажами, с отсутствием возможности сбора рейда для его совместного удаления из локации.
4. Проведение кратких разъяснений о возможностях гнома безопасно заточить/улучшить/сдублировать Ваше оружие, при передаче, выбрасывании на землю или иных других действиях данного гнома.
5. Повторение способов и видов подмены предметов при открытой торговой лавке из-за их схожести.
6. Психологическая подготовка к временным затратам.
7. Физическая подготовка кистевых отделов рук, тайм-тренинг тазобедренных суставов.

 

Дисциплина: Теория боевых действий
Тема лекции : Осады
1. Осада замка Гирана в теории. Пути проникновения в замок.
2. Способы удержать 3 замка в одном клане.
3. Ведения боя в массовых пвп на осадах.

 

Дисциплина "КДЛ или на грани смерти"​

Лекция №228​

1. Описание персонажей имеющие данную способность. (Некромант, Заклинатель ветра).​
2. Как и где раздобыть Книгу Заклинаний - Проклятие Смертельной Связи.​
3. Механика и работа способности.​
4. Актуальное использование умения Проклятие Смертельной Связи в PvP, PvE (cоло/пати)​
5. Наиболее удобные локации для прокачки героя данным умением.​

 

Объединенный Университет Эльмора и Адена	ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №26 по дисциплине "Художественная татуировка" для специальности "Платные стационарные услуги" студентам 3 курса​	Утверждено деканатом ​
1. Правила использования татуировок 2. Влияние базовых характеристик 3. Ограничения по использованию татуировок 4. Удаление татуировки

 

Курс "Особенности охоты в группе"
Лекция №100 "Взаимодействие "Танцора смерти" и "Менестреля"
План лекции:


1. "Танцор смерти" (БД) - необходимое зло или лишний чар в пати?
Описание класса, скилы, необходимые танцы.
2. "Менестрель" (СВС) - светлый защитник или без песен жизнь скучна и бессмысленна.
Описание класса, скилы. Какие петь жизненно важные песни невзирая на разгильдяйство БД.
3. Схемы взаимодействия СВС и БД при игре в группе.
Как СВСу экономить манну, когда БД уперт и ленив.
4. Вечный конфликт или кому петь/танцевать первым.
5. Что можно успеть за 2 минуты или как убить БД.
6. Продолжение кача пати на споте, даже если у БД сдали нервы, или как СВС тащит.

 

Дисциплина "Музыка"​

Лекция №55.

Пролог.
Рассказ лектора об особом умении, которое открывается лишь истинным Менестрелям, - Симфония Меча!

1. Разминка голоса.​

• Распевание по очереди следующих гласных А-Э-И-У-О.​
• Постоянно набирающие темп скороговорки.​

2. Повторение изученного ранее материала.​

• Песня отражения. ​
• Песня ветра. ​
• Песня охотника. ​

3. Изучение слов и нот новых песен. (Необходимо чтобы попадать в ноты)

• Песня земли.
• Песня жизненной силы.

4. Пробное исполнение песен. (Необходимо для оттачивания навыка исполнения песни)

• Песня земли.
• Песня жизненной силы.

5. Выступление перед лектором и аудиторией.

• Песня земли.
• Песня жизненной силы.

Эпилог.

В завершении занятия лектор рассказывает как проводить максимально продолжительные концерты. Как быстро восстанавливаться между концертами. В какой последовательности лучше исполнять песни. ​